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Rewards and prizes!

Snigdha Nandipati, Spelling Bee Champ In den letzten Jahrzehnten haben indische Amerikaner überstrahlt anderen Ethnien in der National Spelling Bee.

Warum ist eine Bevölkerung, die etwa 1% der US-Bevölkerung so stark bei der Veranstaltung vertreten?
Why were 10 champions in the last 14 contests of Indian American/South Asian descent?
Es muss mehr dazu als Chance.

Unwahrscheinlich, dass es wie eine Sache wie eine Biene-Gen, so ist dies nicht etwa rassischen Stereotypen.

Hier sind ein paar Dinge, die starke Präsenz der indischen / südasiatischen Studenten an der Veranstaltung beitragen:

1 - Das amerikanische Schulsystem und Kultur hat eine konfliktreiche Beziehung mit Speicher-basiertes Lernen.
Indische Kultur schätzt akademische Leistung hoch und Werte Auswendiglernen sowie als Baustein der übergeordneten Wissen.
Dies ist übrigens auch der Grund, warum indische Amerikaner sind nicht nur dominieren die Spelling Bee, sondern produzieren auch viel mehr als ihre statistische Anteil der Ärzte, Ingenieure und Führungskräfte.

2 - Indian Amerikaner / Südasien halten dicht geknüpftes Familie und sozialen Gemeinschaften, und platzieren Sie ein überragender Wert innerhalb ihrer Gemeinschaft auf die schulischen Leistungen.
Academic success therefore has a big social pay-off.

3 - Last but not least, ist der Erfolg bei Spelling Bees durch verschiedene Initiativen, unterstützen ausschließlich indischen amerikanischen / South Asian Studenten gefördert. Südasiatischen Spelling Bee sind beide bis zu den indischen amerikanischen / südasiatischen Gemeinschaft von angehenden Meister zu unterstützen.
Es ist großartig, den ersten Preis an der Scripps National Spelling Bee durch Konkurrenz mit 10 Millionen Studenten für über $ 40.000 Preise zu gewinnen.
Diese zusätzlichen Veranstaltungen auch Freundschaften aufzubauen und gegenseitige Unterstützung innerhalb der indischen amerikanischen Speller Community.

Geschrieben von Rosevita Warda in Spelling Bee. | 6 Comments |

Es macht das Scripps National Spelling Bee härter, aber auch viel aussagekräftiger.

Diese neue Anforderung macht es nahezu unmöglich, die National Spelling Bee ohne LearnThatWord oder ähnlich anspruchsvolle helfen zu gewinnen.

Lesen Sie den Artikel von Reuters hier.

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Geschrieben von Rosevita Warda in Spaß mit Englisch, LearnThatWord, Spelling Bee, Wortschatz. | 1 Kommentar |

We have a lot of members who prepare for the National Spelling Bee, so this article about a Vocabulary Bowl held by I.B. Tigrett Middle School in Jackson, Tennessee, was brought to our attention:
http://www.wbbjtv.com/news/local/Vocabulary-Bowl-Tests-Students-Knowledge-199199441.html

What stood out was the method by which they helped their students prepare:

A select group of academic/SAT-type words was featured on notes posted throughout the school.
Every time a student used one of the words in conversation, it was recognized and rewarded, kind of like a verbal Easter Egg hunt. What a great way to turn learning vocabulary into a social game!

Geschrieben von Rosevita Warda in Bildung, Spaß mit Englisch, wie man lernt, Wortschatz. | 1 Kommentar |

International English: Interesting blog post by Richard Flynn of UsingEnglish.com fame

"The status of English as an international language is long established and, for the foreseeable future, unlikely to be greatly challenged. However, I believe that to make it genuinely international, then one step in that direction could be to consider the influence of non-native speakers in a different light.

Generally, their non-occurent uses are labelled errors and they are encouraged to change to conform to the standard English model, even though many native speakers don't. I've heard the question 'what means' so many times now that I have decided to accept it as correct without question. I also can't feel too strongly about 'depends of' being used by so many European and other speakers.

Allowing a greater influence from outside will probably annoy the pedants, but it would be much more of an international language if it were able to absorb more such forms and allow them to coexist alongside the forms preferred by native speakers."

 

International English Is Our Reality

As the creators of the first multimedia learners' dictionary committed to International English, we're delighted to hear more and more people vote in favor of acknowledging International English. English has never been a restrictive or exclusive language, which is the very reason why it became the language media of choice for the people of this world.

Today, there are more Indian, Pakistani, Filipino or Nigerian English speakers than those living in the UK (http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_English-speaking_population). Many of them are not native speakers, but contribute to the largest population of English speakers: Those who learn English as a foreign language. People who speak English as their non-native language are by far the largest English-speaking group today (http://www.britishcouncil.org/learning-faq-the-english-language.htm).

Limiting the English language with traditional labels and doctrines and focusing on UK vs. US English exclusively creates dissonance with this reality. We live in a world where English is growing into a colorful family of English variants. Since it's the first time in history that a language spreads across the globe in such a powerful fashion and at such speed, change in our attitudes and how we perceive this language is inevitable.

Is International English a sign of a decline of the English language? Only, we believe, if your definition of English is narrow and retrospect.

Being the global language of choice is a compliment to the English language. It has always been a language that embraces new ideas and terminology. Instead of seeing this as a threat, it's time to cherish International English for its colors, nuances, and flavors, and to acknowledge that language is alive. Language is in its essence shaped and advanced by the people who communicate in it.

Geschrieben von Rosevita Warda in Wörterbuch, Englisch, Spaß mit Englisch, Englisch lernen, ODE. | Leave a comment |

Weniger als 10 Monate nach dem Start unserer überarbeiteten Website überquerten wir die 300.000 Benutzer-Marke.

Kostenlose Nachhilfe, unsere Vocabulary Junction Kampagne und die Einführung des freien Open Dictionary von
Englisch verursacht exponentielles Wachstum.

A big Danke an alle, die unsere Bemühungen unterstützen, teilen unsere Lösung mit ihren Freunden und Publikum, und äußern ihre Meinung und Ideen!
Besonderer Dank gilt auch unseren treuen Premium-Mitglieder, die uns kostenlos Nachhilfe zu einer so großen Gruppe von Lernenden bereitstellen können.

Geschrieben von Rosevita Warda in LearnThatWord, gemeinnützig, ODE, unsere Mitglieder, Uncategorized, Vocabulary Junction. | Leave a comment |

Große Artikel über den Wert des Wortschatzes:

http://www.motherjones.com/kevin-drum/2013/01/building-better-kids-vocabulary-edition

Es ist mir ein Rätsel, wie jemand könnte die Bedeutung der Vokabeln zu zweifeln, wenn Sie die Tagesordnung zu halten diejenigen, die nicht "brauchen" ein starkes Vokabular entrechtet haben.

Ich bin auch wachsenden müde von der Diskussion, ob Wörter im Kontext gelehrt werden müssen (funktioniert zu einem gewissen Grad für Studenten, die auf der richtigen Ebene, um herauszufinden, den Text mit ein paar fehlenden Wörter sind, aber kostet viel Zeit und Energie) LearnThatWord.org Programm.

Leider, obwohl wir bieten kostenlose Coaching durch Vocabulary Junction, Viele sind nicht so viel Glück.

Geschrieben von Rosevita Warda in Alphabetisierung, gemeinnützig, Selbst-Entwicklung, Wortschatz. | Leave a comment |

A good frustration-fighting quote from my daughter's blog, www.humanimafoundation.org:

I think its important to remember that learning [...] doesn't take place when the "change" happens...Learning takes place when it seems like nothing is happening. As long as we're trying, we're getting it. It's only when we stop trying that "getting it" becomes impossible.

Mark Rashid

Geschrieben von Rosevita Warda in Uncategorized. | Leave a comment |

“As important as word recognition is, and it’s super important, vocabulary needs to be given as much emphasis. It is essential that children learn to quickly decode words, but if they don’t understand the meaning of the words, then their ability to understand the overall meaning of a story or other text will be compromised. And comprehension should always be the ultimate goal of reading.” says Diane Nielsen, associate professor of curriculum and teaching at University of Kansas, who published her study in the journal Reading Psychology.

Nielsen suggested that the findings are important because students can often appear to be good readers in the primary grades, but when text becomes more demanding they can quickly fall behind.

"I think it really helps if we can all get kids to be ‘word conscious’ – get them excited about learning new words, show them that words can be ‘cool’ and get them thinking about words in many different contexts.” says Nielsen.

Geschrieben von Rosevita Warda in Uncategorized. | Leave a comment |

In einer Welt der 140-Zeichen-Tweets, Wortschatz gewinnt an Bedeutung... says article on recent National Assessment of Educational Progress (NAEP) report.

While most students are no longer reading enough to build their verbal skills through this activity, vocabulary is still a core element of education.

Explicit vocabulary instruction can fill the gap!

Geschrieben von Rosevita Warda in Uncategorized. | Leave a comment |

Study tipsSchätzungsweise 35% der Studierenden sind so nervös vor High-Stakes-Tests, dass sie ihre Leistung beeinträchtigt, sagt dieser Artikel aus dem Wall Street Journal.
Große Erkenntnisse darüber, wie man am besten für ein High-Stakes-Test vorzubereiten aus The Wall Street Journal.

Hat Ihr Lehrer unterrichten Sie diese in der Schule?
Können Sie andere gute Lerntipps?

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Geschrieben von Rosevita Warda in Abitur, ACT, GED, GRE, wie man lernt, IELTS, SAT, Selbst-Entwicklung, Test, TOEFL, Ihr Gehirn. | 3 Kommentare |